Interactief programma voor scholieren
De Proefkolonie heeft een eigen lesprogramma ontwikkeld voor scholieren van het basisonderwijs en voor middelbare scholieren. De man achter dit interactieve programma is Alfred Geerts, educator van het museum. Hij is voormalig onderwijzer en studeert naast zijn werk geschiedenis. In De Proefkolonie is hij ook verantwoordelijk voor het opleiden en trainen van de vrijwillige gidsen. Basisscholen krijgen voor de leerlingen van groep 7 en 8 het programma Kolonie Challenge aangeboden over de vroege geschiedenis en de betekenis van de Maatschappij van Weldadigheid. Eén van de vrijwilligers komt op de school het verhaal van Johannes van den Bosch vertellen op een voor de kinderen geschikte wijze. Daarna wordt het museum bezocht, opnieuw onder leiding van een gids. In de derde zaal van het museum wordt een koloniespel gehouden. Met het uitvoeren van opdrachten en oplossen van vragen kunnen op actieve en competitieve wijze de leerlingen ‘koloniemuntjes’ verdienen. Tot slot wordt de vraag voorgelegd: zou de aanpak van Johannes van den Bosch ook vandaag een goede wijze zijn om armoede op te lossen?
In Steenwijkerland is het bezoek aan De Proefkolonie opgenomen in het gemeentelijk Cultuurmenu. Voor middelbare scholieren is een ander programma gemaakt, genaamd Cryptex-complot. Het is mede gebaseerd op de werkwijze van de DaVinci Code. In het buitengebied zijn drie routes uitgestippeld die de leerlingen in groepjes afleggen. Onderweg moeten puzzels worden opgelost die te maken hebben met oude complotverhalen uit de begintijd van de Maatschappij van Weldadigheid.
Deze verhalen zijn beschreven in het boek De Proefkolonie van Wil Schackmann. Vanwege de Corona maatregelen is dit programma nog niet in de praktijk uitgevoerd.
laatste aanpassing: 15 maart 2022